关于印发《滁州学院关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的实施方案》的通知
发布时间: 2016-10-11 作者: 浏览: 70

 

组〔201649

 

 

关于印发《滁州学院关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的实施方案》的通知

 

各党总支:

   现将《滁州学院关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的实施方案》印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。

 

                           中共滁州学院委员会组织部

                               2016年10月10日

 

(此件主动公开)

                                                             

  中共滁州学院委员会组织部                   20161010日印发  

滁州学院关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的实施方案

  

    为深入推进学习教育扎实有效开展,着力提升基层党建工作水平,根据中共安徽省委学习教育协调小组办公室、中共安徽省委组织部、中共安徽省委宣传部《关于印发<关于开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动的方案>的通知》(皖学办发〔2016〕2号)精神,结合学校实际,决定在全校党支部和党员中开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动(以下简称“双争”活动)。现提出如下实施方案。

    一、目标要求

    通过开展“双争”活动,在全选树一批叫得响、过得硬、

推得开的先进党支部和优秀共产党员,坚持一周一支部、一日一党员、一日一刊播,把先进党支部建设的经验做法发扬光大,让优秀共产党员的先进事迹广为人知,先进典型为标杆,带动形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的浓厚氛围,着力打造运用正面典型开展学习教育的品牌,努力让每个党支部都成为坚强战斗堡垒、每名共产党员都成为先锋模范。

二、双争标准

    (一)先进党支部的基本标准

    1机关部门先进党支部的基本标准是: ①班子坚强有力。党支部按期换届,换届选举程序完善、操作规范。党支部班子成员配备到位,职责分工明确,认真履职尽责。党支部书记素质过硬,“一岗双责”作用发挥较好。②党员队伍素质优良。党员教育管理服务工作扎实有效,注重运用党建网络、微信等载体平台开展党员教育。组织党员积极参加党内集中学习教育,做“四讲四有”合格党员。③制度机制务实管用。坚持“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度并有效落实。党支部书记定期与党员谈心,了解分析党员队伍思想状况。党务公开、民主管理等制度健全,落实较好。党支部各项活动和工作记录完整详实。④基础保障落实到位。党支部工作和活动经费有效落实。⑤作用发挥明显。认真完成上级党组织部署的各项工作任务,对党员干部进行有效监督,较好履行服务中心、建设队伍的职责。党支部在党员师生中威信高。党员服务意识强,办事效率高,接待师生耐心细致,无群众投诉。无“一票否决”情形。

     2教学院(教师先进党支部的基本标准是: ①班子坚强有力。党支部按期换届,换届选举程序完善、操作规范。党支部班子成员配备到位,职责分工明确,认真履职尽责。党支部书记素质过硬,“一岗双责”作用发挥较好。②党员队伍素质优良。发展党员工作坚持标准,程序规范,保证质量,注重创新。党员教育管理服务工作扎实有效,注重运用党建网络、QQ、微信、手机报等载体平台开展党员教育。组织党员积极参加党内集中学习教育和实践活动,做“四讲四有”合格党员。③制度机制务实管用。坚持“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度并有效落实。党支部书记定期与党员谈心,了解分析党员队伍思想状况。党支部书记列席重要会议,参与重大决策和干部使用工作。党务公开、民主管理等制度健全,落实较好。党支部各项活动和工作记录完整详实。④基础保障落实到位。党支部工作和活动经费得到有效落实。⑤作用发挥明显。认真完成上级党组织部署的各项工作任务,完成本单位业务工作或积极协助行政负责人完成本单位业务工作,对党员干部进行有效监督,较好履行服务中心、建设队伍的职责。党支部在师生中威信高、信誉好,在师生测评中满意度较高。党员教学科研能力强,水平高,课堂纪律好,接待学生耐心细致,无师生投诉。无“一票否决”情形。

3学生先进党支部的基本标准是: ①组织班子好。党支部按期换届,换届选举程序完善、操作规范。党支部班子成员配备到位,职责分工明确,认真履职尽责。党支部书记素质过硬,“一岗双责”作用发挥较好。②党员队伍。发展党员工作坚持标准,程序规范,保证质量,注重创新。党员教育管理服务工作扎实有效,注重运用党建网络、QQ、微信、手机报等载体平台开展党员教育。及时足额收缴党费、接转党员组织关系。组织党员积极参加党内集中学习教育和实践活动,做“四讲四有”合格党员。③制度建设好。坚持“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度并有效落实。党支部各项活动和工作记录完整详实。④支部活动好。能紧紧围绕学校中心工作,积极创造条件,推动学生思想政治教育、学风建设、课外科技活动及文体活动的开展,增强学生自我教育、自我管理、自我服务意识,促进学生全面发展。⑤作用发挥好。密切联系群众,经常了解学生对党员、党组织的意见,定期向上级党组织汇报工作,反映党员和学生的思想状况,积极为学生解决困难。积极参与学生工作,在学生工作中发挥政治核心和战斗堡垒作用,在学生中威信较高,支部内风气较好。

     4离退休先进党支部的基本标准是: ①组织班子坚强有力。党支部按期换届,换届选举程序完善、操作规范。党支部班子成员配备到位,职责分工明确,认真履职尽责。②党员队伍素质优良。党员教育管理服务工作扎实有效。及时足额收缴党费、接转党员组织关系。组织党员积极参加党内集中学习教育和实践活动,做“四讲四有”合格党员。③制度机制务实管用。坚持“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度并有效落实。党支部各项活动和工作记录完整详实。④基础保障落实到位。党支部工作和活动经费得到有效落实。⑤作用发挥明显。离退休党员充分发挥自身的政治优势、经验优势和威望优势,以积极的心态、历史的眼光、辩证的思维,正确看待国家和学校的发展变化,正确看待周围的人和事,做阳光心态的模范长辈,通过传承党的优良作风,弘扬优秀传统文化,培育和传承优良家风,关心教育青少年等方式,充分凝聚和释放正能量。

     (二)优秀共产党员的基本标准

    1.教师优秀共产党员的基本标准是:教师党员能够自觉加强师德师风建设,爱岗敬业,时刻牢记自己是共产党员身份和人民教师身份的统一体,把教书育人看成是党的事业的重要组成部分,认真完成教学、科研等工作任务,争当“四有”好老师。行政教辅部门党员能够自觉加强作风建设,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,在提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用。离退休教职工党员能够发挥正能量,关心和支持学校改革发展,在加强大学生思想政治素质培养等方面发挥先锋模范作用。

2.学生优秀共产党员的基本标准是:学生党员能够模范遵守党纪国法和校级校规,大局观念、组织观念强,自觉维护学校的安全稳定。积极参加组织活动,认真完整党组织安排的工作,主动承担一定的社会工作。坚持个人利益服从集体利益,密切联系群众,团结和关心同学,党性强、作风正,在同学中威信较高。自觉加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步。

    三、基本原则

    1坚持分级实施。“双争”活动分校党委、党总支、党支部三级开展,分级实施、分层推进、上下联动,着力带动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

    2注重继承创新。各党总支要在用好已经开展的有关创建载体基础上,根据党支部实际情况和党员岗位特点,进行深化和拓展,创新设计载体,提出具体要求。

3发挥主体作用。充分发挥党支部和广大党员的主体作用,尊重他们首创精神,激发他们敢于担当、勇于担责、见红旗就扛、见第一就争的内生动力。

4突出抓在日常。要把“双争”活动贯穿学习教育始终,

融入到基层党建日常工作,推动“双争”活动长期坚持、持续开

,着力提升基层党建工作整体水平。

     四、组织实施

     1深入宣传发动。各党总支要结合自身实际,制定“双争”活动实施方案,指导党支部和党员制定具体方案或工作计划。要通过召开会议、调研指导等方式,精心动员部署,广泛宣传发动,推动“双争”活动顺利开展。

     2对照标准创争。各党支部和广大党员要主动对标先进标准,广泛征求各方意见,认真查找自身不足,坚持立行立改,抓好整改落实,着力提升党支部的创造力、凝聚力和战斗力,进一步发挥好党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,努力成为先进典型。

    3逐级网上申报。各党支部和广大党员通过开展“双争”活动,达到先进标准后,按照逐级申报的原则,党支部通过全省“两学一做”学习教育纪实评价系统,及时向党总支申报先进党支部和优秀共产党员,并上报简要先进事迹材料。推荐上报的对象原则上近年来受表彰的先进党支部和优秀共产党员。

4逐级审核遴选。各党总支通过学习教育纪实评价系统,对收到的各党支部申报的先进党支部和优秀共产党员先进事迹材料,认真进行审核,坚持好中选优,反复对比分析,遴选确定一定数量的先进党支部和优秀共产党员,报学校党委每月10日前,向学校报送1个先进党支部和2名优秀共产党员候选对象。

5逐级向上报送。各党总支要从本级遴选确定的先进党支部和优秀共产党员中,认真进行比选,通过学习教育纪实评价系统,积极向学校党委推荐先进党支部和优秀共产党员候选对象。学校党委遴选确定一定数量的先进党支部和优秀共产党员,报省委教育工委。

    、有关要求

1强化组织领导。开展“双争”活动,是推进学习教育深入开展的重要措施,是加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。各党总支要高度重视,加强组织领导,强化责任落实,明确具体任务,细化工作措施,精心组织推进。各党支部积极参与“双争”活动,分级实施、分层推进、上下联动,着力带动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

    2加强督促检查。学习教育各级督导组要不定期“双争”活动进行督促检查,总结交流经验,研究解决问题。对思想上不重视、工作上不得力的,要及时提出批评,要求限期整改。各级党员领导干部要坚持以身作则、以上率下,带头参与“双争”活动,并经常深入基层、深入支部,加强对“双争”活动调研指导。

3注重结果运用。各级党组织在定期开展各种类型评选表彰时,主要应从“双争”活动中涌现出来的先进党支部和优秀共产党员中进行评选,推动评选表彰工作融入日常,努力形成日常评选与定期评选相互融合、相互促进的工作局面,提升“双争”活动实效。

4及时进行宣传。结合学校实际,校党委宣传部将按照“一周一支部、一日一党员、一日一刊播”要求,在学校新闻网站、校园广播等校内媒体和微信等平台开设“双争”专栏专题专栏,每周宣传推介1个先进党支部,每日宣传推介1名优秀共产党员先进事迹。各党总支要通过各自网站、党务公开栏、宣传报栏等途径,积极宣传本级确定的先进党支部和优秀共产党员,着力形成立体宣传声势。

附件:“争创先进党支部、争当优秀共产党党员”申报注意事项

                      

附件:

“争创先进党支部、争当优秀共产党党员”申报注意事项

1.“双争”推荐对象通过“两学一做”纪实评价系统层层推荐上报。学校党委推荐2个先进党支部和2名优秀共产党员上报省委教育工委。请各党总支10月12日前在系统中完成遴选上报。

2.认真填写审核推荐信息。其中,党支部的“基本情况”栏要填写党支部成立时间,隶属的党组织,现有党员数等信息。党员的“个人简介”栏要填写学习和工作经历。“主要事迹”栏要采用新闻通讯体撰写先进典型的感人事迹,要求文字生动鲜活,字数严格控制在500字以内;标题由主标题和副标题共同促成,主标题要充分体现典型的鲜明特点,副标题为:×××同志(党组织名称)先进事迹简介。

3.优秀党员推荐表上传两张照片,一张标准证件照,一张工作风采照;先进党支部推荐表上传两张照片,一张日常工作开展照片,一张支部活动开展照片。照片要主题突出、特色鲜明、清晰度高,最大不超过5M,但分辨率不能太低,能满足宣传需要。

4运用纪实评价系统是开展“双争”活动申报遴选推荐的“主渠道”。各级党组织都要在工作过程中发挥作用,要逐级加强审查把关。要依据文件明确的先进党支部和优秀党员标准,积极鼓励和组织支部进行申报,不对每个支部做硬性要求。

5支部是工作的发端,承担具体申报任务,认真填写申报推荐表格数据非常关键。申报推荐要限于本支部的范围内,原则上不申报推荐其他支部和其他党员。

 

责任编辑: 胡娜

 

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